全国免费电话:13573288161

公司资讯

一套正确的学习规划是什么

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  写作思路:分析的强项和弱项。确定目标,由易到难。约束自己,持之以恒。阶段评估,增加动力。

  1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识。列写出这节的内容提要。找出这节的重点与难点。找出课堂上应解决的重点问题。

  2、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:要有明确的学习目的。听课要特别注重“理解”。

  3、计划定下来一定要坚持,执行计划的过程,同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果,但是坚持半年到一年,词汇量会有惊人的提高。

  4、开学一段时间以后,可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好,看到自己的进步,会更有动力,并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。

  准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

  订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

  要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

  长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,博猫娱乐登录一定要集中时间,博猫游戏登录官网集中精力保证重点。

  计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

  常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

  自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

  自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

  在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

  时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

  检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励

  1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;

  2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

  3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。

  4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

  1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

  2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。

  3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

  学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

  一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

  制定长期目标的意义有:给予方向感,时刻明确自己前进的方向;有助于生活中更好地做决策和取舍;能在遇到困难时更加坚定。

  短期目标的作用是:能有效激发行动力,铲除拖延症 ;能大大提升个人自信,让大小事务都在掌握之中;能有效隔断外在干扰。

  在完成任务之前,要先对当天的事情按重要&紧急不重要&紧急重要&不紧急不重要&不紧急这四个象限进行科学的分类,当把一天的任务清单按这一方法一一填入后,自会发现,已经开始掌握时间而不是再被时间推着走了。

  订计划要脱离习实际目标能定太高或低要依据:(1)知识、能力实际;(2)缺欠实际;(3)间实际;(4)教进度实际确定目标通自努力能达宜

  要间确定习远期目标、期目标近期目标内容确定各门功课各项习具体目标习目标:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握目标;(4)达绩(数)目标

  计划指明确习目标确定习内容、专题致规划投入间;短安排指具体行计划即每周每具体安排行落实

  所谓重点:指自习弱科或绩理想课程或某些薄弱点;二指知识体系重点内容订计划定要集间集精力保证重点

  计划除习间外要进行社工作、集体服务间;保证睡眠间;文体间间安排能班级、家庭、相冲突

  自由习间:指完师布置习任务所剩归自支配习间自由习间内般做两件事:补课提高补课指弥补自习缺欠;提高指深入钻研发展自习优势或特管补课提高要围绕专题进行做习比较容易见效

  安排计划要间事单(1)习体育要交替安排比习午应锻炼再习;(2)安排科目文科、理科习要错相近习内容要集起习;(3)同科材料用同习

  间宝贵自觉提高间利用效率每习进行自我修养重要内容(1)早晨或晚习结尾间安排着重记忆科目英语科等;(2)情比较愉快注意力比较集间较完整安排比较枯燥内容或自太喜欢科目;(3)零星或注意力易集间安排习自兴趣科或做习题提高间利用率

  检查内容:(1)计划习任务否完(2)否基本按计划做(3)习效何(4)总结失找偏差析原利改进实现自我管理自我控制自我激励

Copyright © 2002-2025 博猫官网 博猫官方登录 版权所有   闽ICP41378697    咨询热线:13573288161